写给青少年的党史读后感400字【汇编六篇】

2024-07-08   来源:读后感

读后感是指读了一本书,一篇文章,一段话,几句名言,一段音乐,然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。读后感就是读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。简单来说就是看完书后的感触。以下是小编整理的写给青少年的党史读后感400字【汇编六篇】,仅供参考,希望能够帮助到大家。

第一篇: 写给青少年的党史读后感400字

最近,我读了一本书,书名很长,是《学党史唱赞歌树美德》。这本书分为四大课,记录了中国建党__周年前后许多英雄的感人事迹,许多党员的重要会议,以及至今以来中国的许多大事……下面,就让我为你介绍一个人吧!她就是江姐。

江姐原名江竹筠,1920年8月20日生于四川省自贡市的一个贫苦人家,7岁就跟随妈妈和弟弟外出逃荒,10岁进入袜厂当童工,12岁进入一家教会办的孤儿院附属小学学习。江姐在1936年秋天考入了重庆南岸中学,不多久,抗日战争就爆发了。这时,她就经常在报刊上聆听党的声音,并急切地要找到党,投身于民族解放事业。1939年春天,江姐又考入了中国公学附属中学,在这里,她找到了党组织,在经过一系列考验后,她便入党了。

1948年6月14日,由于叛徒的出卖,江姐被敌人抓住了,并被关进了监狱。当敌人知道他是一名重要党员的妻子时,就妄图用酷刑来逼供,但她并不屈服,一次又一次的酷刑,伴随着一次有一次的昏倒和一次又一次被冷水泼醒,江姐却咬紧牙关,怒斥敌人……当她黄昏时回到女牢时,多少人眼里含着泪花……

这时,我不禁想到:党员们那么辛苦,都挺过来了,而我们呢?遇到一点困难就退缩了,我们的毅力实在太差了……

这本书很好看,可以让你知道许多大事,你也来看看吧!

第二篇: 写给青少年的党史读后感400字

“青少年是党的接班人,是祖国的未来,我们国家今后的发展建设就靠当代的青少年,所以青少年的认知和成长至关重要,关系到党、国家、民族的未来。我愿意把我有限的精力奉献给亿万青少年,这是我的愿望。”

《写给青少年的党史》主编、中共党史专家、少将邵维正教授从事党史学习、研究已有五十余年。他谈到,读书对于青少年的成长和发展尤其重要,生活在如今的新时代,学习党史更是青少年的必修课。目前,市面上的党史读物种类繁多、各有千秋,但写给青少年的党史,应当要符合其感性认识,从讲故事开始,先是以情感人,然后以理服人。为青少年写一套书、给青少年讲党史,是邵维正教授一直以来的心愿。他告诉大家,无论处在人生的哪一个阶段,党史都能给予我们精神力量和人生启迪,指引我们走好人生道路。

访谈交流环节,《中国共产党简史》编写组成员邵建斌分享了《中国共产党简史》一书的编写历程,以及作为一本通俗学习读本,《中国共产党简史》如何用通俗易懂的文字讲好“中国共产党为什么能,马克思主义为什么行,中国特色社会主义为什么好”的道理。B站知名up主、史图馆社长@幻想浅绿讲述了创作新媒体历史科普作品的经验,并从青少年的角度出发,为面向青少年群体的党史教育作品的创作、生产提出了建议——用青少年易于、乐于接受的方式讲党史故事。

第三篇: 写给青少年的党史读后感400字

近期,读了一些关于党史的书籍,几次革命低潮,我们党都没有丧失信心,在每一次失败以后,我们党都认真分析原因,纠正过去的错误,确立新的方向。一部中国共产党历史就是一部资政育人的教科书。

九十年的历程,九十年的奋斗,九十年的期待,九十年勇敢而艰难的承诺,当再一次回顾历史,我们不禁想起没有共产党就没有新中国。九十年历史的变迁对于共产党人这不是序幕的结束,而是辉煌的开始。反思我们党的发展历程,我觉得我们党成功的一个很重要的原因就是经得起失败,并在失败中不断学习。江泽民爷爷曾经指出:“学习理论要同了解历史实践、总结历史经验结合起来。这也是学好党的基本理论的一条重要经验”:“我们党领导人民进行革命、建设和改革的历史,是一部蕴含和体现马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的活生生的教科书。我们要运用它们来提高自己,不断增强大家坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领的自觉性,提高大家驾驭全局和处理各种复杂事务的本领。”他还提出要“充分发挥党史资政育人的作用”。

作为一名中学生,在我党建党90周年之际,应当认真学习党史,从中吸取我党90年来所经历的经验与教训,以便将来为我国的社会主义建设作出更好的贡献。作为21世纪的高素质人才,科学文化方面的能力固然重要,思想道德素质的提高也是很重要的。要多关心国家大事,多关心周边发生的事情。

学习党史,以活生生的中共党史进行革命的传统教育和党的政策教育,让我们完整地了解党的历史,了解党的优良革命传统,了解党的政策和策略的发展轨迹,应该说是一件既有历史意义又有现实意义的事情。旨在对我们进行一次革命传统教育,使我们了解中国共产党的历史,了解党所走过的艰辛历程,并真正懂得今天的幸福生活来之不易,以此来激发我们热爱党,热爱祖国,热爱社会主义的真情实感。

通过这次学习,我加深了对中国共产党的理解和认识,也深深明白了落后就要挨打这句警世真理。今天的繁荣富强为祖国的昨日交上了一幅美丽的画卷,锐意进去的浪潮为祖国的明天奏响了进军的乐章。通过这次活动,我深深懂得:鲜血铸就了中华民族坚强的脊梁,汗水浇灌了神州大地繁茂的花蕊,拼搏托起了一个不羁的灵魂!我们会为了祖国的明天更美好而努力奋斗!

第四篇: 写给青少年的党史读后感400字

最近,欣喜地看到由中央党史研究室、教育部、共青团中央总策划,由中央党史研究室专家和北京师范大学等高校党史教师联合编写的这套《青少年学习中共党史丛书》。掩卷之际,在我,颇有新感觉、新感动。应该说,这样一部写给青少年读者的党史读物的面世,大大超出人们的预想——好看,好读,其内涵丰富、形式新颖,又便于使用,极富创新意义。此书的出版发行,无疑为庆祝中国共产党__华诞,献了一份厚礼。

总体来讲,这套丛书大致有以下几个突出的特点。

第一,出版时机选得好,纪念建党有意义。

今年是中国共产党成立__周年。党自诞生以来,始终以实现中华民族伟大复兴为己任,团结带领全国各族人民奋力推进革命、建设、改革事业,取得了举世瞩目的伟大成就。党的历史是中国共产党和中华民族的宝贵精神财富,是推进党的建设新的伟大工程和中国特色社会主义伟大事业的重要力量源泉。

当今世界正处在大发展大变革大调整时期,我国发展呈现一系列新的阶段性特征。党在推进改革开放和社会主义现代化建设中肩负任务的艰巨性、复杂性、繁重性世所罕见。国际国内意识形态领域各种思潮激荡,其中许多问题涉及党的历史。而正确认识和对待党的历史,关系党的形象,关系党的生命,关系国家长治久安。在世情、国情、党情发生深刻变化的条件下,党史工作面临新的机遇和挑战。广大青少年,是祖国的未来,是坚持和发展中国特色社会主义事业的希望所在。充分发挥党史以史鉴今、资政育人的作用,不仅是党史工作者的神圣使命,同时也是所有教育工作者乃至各级领导干部义不容辞的历史责任。

正如中组部、中宣部等六部委联合下发的《关于在党员、干部、群众和青少年中开展中共党史学习教育的通知》中指出的:“开展党史学习教育,是加强党的思想理论建设、推进社会主义核心价值体系建设的重要任务,是提高党员、干部、群众和青少年思想和政治素质的重要方式,是巩固马克思主义意识形态领域的指导地位、巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础的重要途径。”把这项工作抓出成效,“对于广大群众尤其是青少年正确认识党的历史,牢固树立坚持中国共产党的领导、坚持中国特色社会主义道路的信心,继承和发扬党的光荣传统和优良作风,都具有十分重要的意义。”

在迎接中国共产党成立__周年的前夕,出版这套大型青少年学习党史的通俗读物,供广大青少年学习阅读,恰逢其时,意义重大。

 第二,阅读对象定得好,适应青少年需要。

青少年是祖国的未来,是民族的希望,是中国特色社会主义事业的接班人。青少年的道德、能力、素质直接关系着国家的前途和民族的命运。总体看来,我国青少年思想道德状况是好的,热爱祖国、热爱人民、积极向上、团结友爱、文明礼貌是主流。但是,在经济全球化、信息化、网络化迅速发展的今天,广大青少年成长的环境发生了巨大的变化。

青少年在成长过程中不可避免地要时时碰到形形色色的物质诱惑、不良现象和不良思潮的侵袭以及社会变革期弥漫着的浮躁氛围。确实,一些青少年的思想道德也出现了新问题、新情况。因此,以更加有力的措施切实提高青少年的思想政治素质,成为一项紧迫的任务。而党史学习教育是加强青少年思想道德教育的重要内容。

20__年颁发的《中共中央关于加强和改进新形势下党史工作的意见》和全国党史工作会议,都对开展党史学习教育提出了明确要求。特别明确了党史学习教育的重点对象是领导干部和青少年,强调要着力抓好对广大青少年的党史知识的宣传教育。

青少年阶段是人一生中世界观、人生观、价值观形成的关键时期,具有非常强的可塑性,既是最易接受正确教育而养成良好道德品质时期,又是容易受到不良影响而被腐蚀和扭曲的时期。

这套丛书适时地对准青少年这一广大的群体,根据他们的特点和需求,让他们着重了解党史的基本知识,了解党的光荣传统和优良作风,了解历史和人民是怎样选择了马克思主义、选择了中国共产党、选择了社会主义道路、选择了改革开放这些基本的道理,对于培养青少年对党的热爱、对祖国和人民的感情、对革命先烈的敬仰,对于帮助青少年树立正确的世界观、人生观、价值观,以激励他们为实现中华民族复兴而努力学习和奋斗,都具有十分重要的作用。

 第三,撰稿作者选得好,图书质量有保证。

丛书主要由两部分作者组成,一是全国党史研究的权威机构中央党史研究室的党史专家,二是比较熟悉广大青少年特点的北京师范大学等高校的党史教师。他们的合作,一方面,使本丛书能够站在较高的起点上,准确把握正确的政治方向,反映最新的学术前沿;另一方面,也使本丛书能够尽可能适合青少年的阅读习惯,为他们所喜闻乐见。

 第四,图书形式搞得好,图文并茂很好读。

这套丛书按照党在新民主主义革命时期、社会主义革命和建设、改革开放新时期三个不同的历史阶段,每个时期6册,新中国成立前和成立后英雄模范人物各1册,总计20册。每本书3万字左右,几十幅插图,全套书60多万字,800多幅图片。从封面到全书,装帧非常精美。

它不是常规的通史类普通党史读物。20分册,20个题目,每个分册、每个题目,都能独立成篇,专讲一个时期的一个或者几个重大事件、重大问题,同时交代背景、意义。而这些重大事件和问题串在一起,也就勾画出整个中国共产党__年的奋斗历程。同时,每一册书都注意从大事着眼,从小事入手,注意细节的描写,语言的生动,使读者在不知不觉中受到感动和教育。所以,这套丛书尽管定位为普及性通俗读物,但却有很强的政治性、学术性。我感觉,这套丛书不仅仅适合青少年,其实也适合一般非党史专业的成年朋友阅读。

总之,长期以来,国内一直没有一部面对青少年、既通俗易懂又客观全面的党史普及读物。这套丛书的出版,填补了这一空白。中央党史研究室、教育部和共青团中央做了一件大好事,可喜可贺。

在这里,我真诚向广大青少年和各界朋友推荐这套形式新颖、简明易读的《青少年学习中共党史丛书》。

第五篇: 写给青少年的党史读后感400字

中国共产党从诞生到现在,已经走过__年的光辉历程。__年来,是中国共产党领导人民经过艰苦卓绝的武装斗争,建立了社会主义新中国。是中国共产党领导人民从封建社会走到现在。无数事实证明了:只有中国共产党才能救中国,只有中国共产党才能发展中国。正如歌中所唱的:“没有共产党就没有新中国”、“共产党她辛劳为人民,共产党她一心救中国。

记得小的时候,我最喜欢看打仗的电影,那个时候党在我心中,就是由一串串故事和一个个英雄组成的,是那么的不可思议。像描写土地革命战争时期的《红孩子》,描写抗日战争时期的《小兵张嘎》、《英雄王二小》,描写解放战争时期的《南征北战》、《渡江侦察记》,以及后来描写抗美援朝时期的《英雄儿女》,还有毛泽东、周恩来、董存瑞、黄继光,这些扣人心弦、惊心动魄的故事和这些闪亮的名字,在我幼小的心灵中深深扎下了根。

《小学生读党史》一书让我完整地了解党的历史,了解党的优良革命传统,了解党的政策和策略的发展轨迹,了解党所走过的艰辛历程,并真正懂得了今天的幸福生活来之不易。最难忘的是红军的长征,爬雪山,过草地,横渡金沙;铁索桥在险,同样可以征服;饥寒交迫再苦,同样可以忍受,最终以一支部队的名义克服天险,走完长征。

我感到作为一名小学生,在做好学习的同时,要多关心国家大事,多关心周边发生的事情。每当我站在五星红旗下,唱着中华人民共和国国歌时,我就会热血沸腾:我们这群朝气蓬勃的少年才是祖国未来的花朵,才是祖国未来的栋梁,作为华夏儿女,我们现在的任务就是努力学习,将来更好地报效祖国,那时候,我会更加自信地对全世界说——我骄傲,我是一名中国人!

第六篇: 写给青少年的党史读后感400字

习近平总书记指出,历史是的教科书,也是的清醒剂。重温党的奋斗历程、新中国的发展历史,有助于我们时刻保持牢记初心使命的高度自觉。

 (一)以史为鉴可以知兴替

刚刚过去的中华人民共和国成立__周年庆典,就是我们党史、新中国史的成果结晶,是一堂新中国历史课。庆典活动充分展现了我们国家70年来沧桑巨变、翻天覆地,深切地感受到新中国成长不易,我们更应该重温历史,坚定信心,不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。在170多年近现代史、党98年的斗争史、新中国70年发展史中,也只有中国共产党才能在领导力量、发展道路、指导思想上带领中国走得更远。

党是政治领导力量。党是我们各项事业的领导核心,古人讲的“六合同风,九州共贯”,在当代中国,没有党的领导,这个是做不到的。从近代中国波澜起伏的历史进程中可以清楚地看到,其他各种政治力量都无力领导中国人民实现民族复兴,唯有中国共产党才能肩负起这一历史使命。98年来,中国共产党领导中国人民,经过艰苦卓绝的不懈奋斗,实现了从站起来、富起来到强起来的伟大历史飞跃。在这个过程中,中国共产党付出牺牲,作出贡献,彰显了无比的先进性和纯洁性。据《党史博采》记录,新中国成立前,共选举产生了170名中央委员、中央候补委员,当中牺牲的有51人,占了总数30%。中国共产党是经历了长期考验,在异常复杂环境中团结带领全国各族人民创造了伟大奇迹的党。历史和现实充分证明,中国共产党始终是人民公仆、时代先锋、民族脊梁,坚持和完善党的领导就是党和国家的根本所在、命脉所在,是全国各族人民的利益所在、幸福所在。

党是历史发展必然选择。鸦片战争以后,中国沦入半殖民地半封建社会。如何摆脱这种命运,首要的问题是找到一条正确的道路。旧式农民的革命道路失败了,改良主义道路不灵了,封建统治阶级内部的所谓自强运动失效了,走西方资本主义的道路也行不通。最后,中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,找到了通过新民主主义革命走向社会主义的正确道路,从根本改变了中华民族的前途和命运。新中国成立后,我们党从在独立自主探索中国社会主义建设道路的过程中,既取得了巨大成就,也经历过严重曲折。改革开放后,我们党总结正反两方面经验,成功开辟了中国特色社会主义道路,使中华民族大踏步赶上了时代,展现出民族复兴前所未有的光明前景。历史雄辩地证明,中国特色社会主义道路是实现中华民族伟大复兴的必由之路,是创造人民美好生活的必由之路。

党是马克思主义的实践者。马克思指出:“理论在一个国家实现的程度,总是决定于理论满足这个国家需要的程度。”鸦片战争以后,自由主义、无政府主义、实用主义、民粹主义等都在我国先后出现过甚至流行过。但历史表明,除马克思主义外的其他各种政治主张、形形色色的所谓主义,都只不过是匆匆的历史过客,因为他们都不能解决中国的前途命运问题,是马克思主义指引中国人民走出了漫漫长夜、建立了新中国,使中国快速发展起来。98年来,我们党始终坚持马克思主义与时俱进的理论品格,根据时代、实践和科学的发展不断把马克思主义中国化。习近平新时代中国特色社会主义思想,是马克思主义中国化的最新理论成果,是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。

(二)以史为镜可以“正衣冠”

习近平总书记指出,“我们回顾历史,不是为了从成功中寻求慰藉,更不是为了躺在功劳簿上、为回避今天面临的困难和问题寻找借口,而是为了总结历史经验、把握历史规律,增强开拓前进的勇气和力量”。学习领悟党史、新中国史是牢记党的初心和使命,不断化初心为恒心,续写新时代使命担当。

1、学史立德。学党史、新中国史,树立良好的品德,锤炼个人私德、培养为民公德和增强党性大德。近现代以来,无数共产党人为了全民族解放独立、全人类自由平等而英勇献身,正是这种前仆后继的精神铸就了共产党员的品德。从党史、新中国史中体会这种精神,感受党的力量和伟大,为我们注入一股“营养剂”“清醒剂”,进一步坚定我们的理想信念,在新时代继续秉承好党的优良品德。

2、学史赋能。学党史、新中国史,培养突出的能力,形成历史思维能力、增强政治鉴别能力和提高分析思考能力。自觉运用历史眼光认识发展规律、把握前进方向、总结历史经验,以此来指导实践。同时,通过学史增强对国情民意的观察判断能力,提高政治敏锐性,有效辨别历史虚无主义,在事关政治原则和大是大非问题上,保持头脑清醒、立场坚定、旗帜鲜明。

3、学史强绩。学党史、新中国史,增强正确的政绩观,强化宗旨意识。无数史实告诉我们:得民心者得天下,失民心者失天下。加强学习党史、新中国史,让我们更加明白人民是党的力量之源和胜利之本,从灵魂深处增强以民为本、人民至上意识。要通过学习党史、新中国史,牢记党与生俱来的为民宗旨,弘扬党一以贯之的优良传统,继续践行群众路线,始终保持同人民群众的血肉联系,把群众意愿作为第一工作,把群众需要作为第一要务,坚持执政与实际相结合,创造性开展工作,努力干出经得起实践、人民、历史检验的业绩。

写给青少年的党史读后感400字【汇编六篇】

http://m.bjjpsf.com/xindetihui/148951/

分享

热门关注

艾青诗选的读后感200字范文(通用4篇)

读后感

钢铁是怎样炼成的读后感范文六篇

读后感

《水浒传》杨雄杀妻读后感范文(通用3篇)

读后感

问道强国之路读后感【4篇】

读后感

钢铁是怎样炼成的第六章读后感600锦集四篇

读后感

勇敢的小裁缝读后感锦集四篇

读后感

骆驼祥子三起三落读后感精选3篇

读后感

灰尘的旅行50字读后感【汇编五篇】

读后感

《哈利波特与魔法石》读后感250字【汇编四篇】

读后感

我喜欢中国读后感【汇编三篇】

读后感