读后感也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。简单说就是看完书后的感触。以下是小编整理的文经我手无差错事交我办请放心读后感精选五篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
第1篇: 文经我手无差错事交我办请放心读后感
“文经我手无差错，事交我办请放心”，这看似简单的一句话，既是对工作的基本要求也是最高标准，说白了就是要做一个让人放心的人，只有在自己的岗位上，以最低的成本、最高的效率、最好的质量把本职工作做到最出色，才能真正做到让人放心。就自身而论，做一个让人放心的人还需要提升很多东西。
首先要提升担当能力。遇事有担当，才能靠得住，我个人在这方面还需要努力做到知责、担责、尽责，敢于担当。对工作要求和职责要做到心中有数，对遇到的错综复杂的矛盾，要不回避、不推诿、不拖沓，积极想办法，迎难而上，攻坚克难，勇于主动担当，对任何一项工作要用上全部心思和精力，使圆自己最大的劲，认真做好，不敷衍，做到位，出效果。
二是要提升执行能力。首先要克服个人办事拖拉的不良工作作风，着力提升办事的效率。其次任何时候都要真正以扎实的工作完成当前的各项工作任务。再次要不断地向文件、实践、领导和周围同事学习政策知识、经验方法、履职能力和技巧，不断丰富实践，积累经验。四是要学会巧干,面对不同的情况、不同的问题，要学会具体问题具体分析，不盲目、不蛮干，讲方法、讲技巧，把学习借鉴与总结提炼相结合，既用好外地经验，也打磨好本地“土办法”。
三是要提升强沟通能力。乡镇干部需要协调各个社会阶层、各个群体的关系，所以要不断强化沟通能力。在实际工作中，因个人性格原因，不愿主动与领导、同事和群众多沟通，形成信息相互不灵通现象，在今后工作中克服性格缺陷，争取做到勤汇报、多请示、多沟通，确保做到事事有交代，件件有着落，事事有回音。
四是要提高细节意识。我总是热情有余，细致不足。有时候也觉得这可能不是什么大问题。好多时候，在工作中会因为自己的粗心大意而出现纰漏，甚至造成无法预计的后果。在工作中有图快的想法，只求应付了事，完成任务，不求精益求精，不注重细节，今后不管是做人做事要粗中有细，精雕细刻，对有些工作必须一个环节一个环节地细抠，做到事交我办请放心。
“文经我手无差错、事交我办请放心”学习活动对我们每一个人来说都是一次塑造自我的好机会，我在此承诺会在今后的工作中始终按活动的宗旨要求自己，认真、细致、负责的完成各项工作任务。以上是自己一些肤浅感受，如有不当，恳请批评指正。
第2篇: 文经我手无差错事交我办请放心读后感
读完“文经我手无差错，事交我办请放心”这篇文章，感触颇多，静思己身，终觉缺漏太多。谨从以下几点谈谈自身的感受：
一、思想浮躁，积淀少。
浮躁与年龄及社会阅历浅薄固然有一定联系，但是自身积淀却是重要因素。自我离开学校踏足工作岗位已整整两年，但是在面对工作上的种种压力时，我仍然只会发泄，学校里的那种幼稚，甚至思想上的自私和固执没有减弱，学不会从自身找问题，很多时候都是抱怨、愤懑或者自怨自艾，不仅自己精神上受尽压力，还将这些负能量时刻传达给身边的同事及亲朋好友，感觉自己有时候就是一个即将爆炸的气球，谁碰爆谁。所以在我极尽反思之后，在以后的工作生活中我会尝试着心平气和的跟领导和同事沟通，换位思考，做每一件事，说每一句话先过心过脑，思考周全再说再做。我也明白去除浮躁的过程是漫长和艰苦的，但是只有思想上的沉淀才能促使自己做人做事得到进一步提升。
二、团结协作，主动分担意识有待进一步加强。
我会竭尽全力做好自己手头上的事情，但主动分担的工作意识却较弱。在以后的工作中，我需要进一步增强团结协作、主动分担意识，不仅要明白每个阶段的工作重点，还要主动思考应该怎么做，怎样做效率达到最好，更要明白“1+1>2”的团体协作的重要性，明确分工却又整体协作。
三、公文写作能力急需加强
公文写作在机关工作的重要性不言而喻，写不出东西相当于断掉了臂膀，我也十分清楚自身写作能力的匮乏，但是越是不擅长的越是逃避，害怕接触。首先我应该克服的是心理上的障碍，明白自身的短板及重要性，从态度上端正认识；其次是多学，向身边的同事领导学习，学习写作思路，做好积累；最后是多写多练，光看不动手也得不到任何提升，应尝试着多写文章，写好了请领导同事再改一改，相信量变才会引发质变。
四、缺乏自信，性格急躁，有畏难情绪。
对于人际沟通、待人接物等缺乏自信，感觉自己找不到话题，融入不进氛围，又不善于促进学习，加之性格急躁，尤其是遇到人际问题及工作任务繁重时就有畏难情绪，担心自己做不好，不敢做，一拖再拖，最终不仅累积压力，还影响了工作效率。在以后一是做到爱学习、肯学习、善于学习，敢于尝试，越是自己抗拒的越要接近，越是自己害怕的越要克服，逼自己一把；二是遇事不能慌、先思考再做事，越是事多、事急，越要端正心态，静心思考，抓重点，找突破点，缕清思路一件一件做。
第3篇: 文经我手无差错事交我办请放心读后感
“你知道中国最有名的人是谁?提起此人，人人皆晓，处处闻名。他姓差，名不多，是各省各县各村人氏。差不多先生的名字天天挂在大家的口头，因为他是中国全国人的代表。”胡适先生通过映衬、反讽等修辞手法，有力地讽刺了那些处事不认真、得过且过的人，直白的告诉我们做任何事情都要保持积极向上的心态，踏踏实实走好每一步。“文经我手无差错，事交我办请放心”的学习，感触颇深，我对脚踏实地的重要性、身担的那份责任有了更深刻的认识。现将读后感总结如下：
(一)积极调整心态，勇担责任使命。作为一名高速公路基层管理人员，工作中常会遇到各类收费纠纷，良好的心态显得尤为重要，好心态不仅能提高工作效率，还有益于身心健康。调整心态，多站在对方的角度去思考问题，用自己的言行去影响身边的人和事，引导员工积极对待司乘人员提出的各类问题反馈。工作中带着责任和使命感，主动为司乘人员解疑惑，化解矛盾纠纷，让服务保畅事半功倍。
(二)加强学习，全面提升自我。曾国藩曾说过，“有才无德为小人，有德无才为庸人”。作为高速公路基层管理人员，不但要加强文化知识、管理知识的学习，提升自己的管理水平;还要加强业务知识学习，提高专业素质，树立良好的职业观，才能更好的服务于司乘人员。正如云南省委组织部李部长所说，要树立“不学习无以立”的意识，坚持向书本学、向实践学习、向群众学习、向领导学习，边学边用，边用边学，在学习与工作的良性互动中不断增强本领，超越自我，不能把两者对立起来，搞成“两张皮”。
(三)提高工作效率及执行力度。在工作中，对于上级下发的文件会议精神，要做到及时传达学习，关键要真正将工作落到实处，不能有“以会议落实会议”“以文件落实文件”“以讲话落实讲话”的形式主义作风。同时要强化时间观念和效率意识，工作中少用“先放一放”、“等会再说吧”、“暂时先这样”等类似词语，事后便搁置一旁，最后无疾而终。长此以往，只会不断的恶性循环，让后续的工作越发的被动。叶圣陶曾云“今日事今日毕，勿将今事待明日”，拖延会拉低工作效率，无法高效、高质量的完成本职工作。
(四)面对问题迎难而上，及时解决。工作中“难题、问题、困难”不可避免，面对出现的问题要分析原因，积极寻求解决方案，力争不上交、不下压、不外推、不后拖。同时，多听取他人的意见和建议，以认真负责的态度，妥善处理问题，做到公平、公正、公开。最后，要做好总结反思，汲取经验教训，不断提高自身的综合能力。
(五)努力践行言行一致。闻一多先生曾说过，“人家说了再做，我是做了再说。”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”现在很多人是“雷声大，雨点小”，往往是做起事来声势造得很大，而付出实际行动的却很少。一些计划需要提前完成的工作，可是到头来还是不能坚持到底，更谈何持之以恒。而闻一多先生却不是这样的，他是言行一致，只要说到的就能做到，做到的也不一定说。作为一名基层管理人员，只有说到做到，才能让员工信服，从而齐心协力谋发展。
“文经我手无差错，事交我办请放心”短短14个字，要做到并非易事，也并非难事，只要勇于担当实干，知行合一，不断改进工作方式、转变工作作风、加强自我修养，从严要求自己，从一言一行，一点一滴做起，就能做到“文经我手无差错，事交我办请放心”。
第4篇: 文经我手无差错事交我办请放心读后感
通过学习"文经我手无差错,事交我办请放心”这篇文章,感触很深,结合自己的工作岗位,我认为自己应该做到以下几个方面:
一要有高度责任心。 作为收费所副所长,面对自己分管的各项工作,应积极主动、有所作为,而不是消极被动,敷衍拖拉,把什么事情都推给主要负责人,这样对自己的工作对单位会造成不良影响,对职工也会造成一种消极思想。积极主动会心情舒畅办事效率大大提高;消极被动会意志消沉,一事无成。因此,积极主动的工作态度,既是对自己负责,也是对工作负责，无形中在单位会形成-种合力和动力，为单位的发展注入活力。
二要有办事高效率。要提高工作执行力,就必须要有高度的时间观念和效率意识,作为分管领导,收费所的各项工作纷繁复杂,这要求自己要有一种雷厉风行的工作作风，做到遇事“立即行动、马上就办”的工作理念,无论做什么事情，不要形成拖拖拉拉的坏习惯,不要嘴边经常挂着”等一下”“以后再说吧”,这样事情就会越积越多,到最终什么事情都办不好,办事效率大打折扣。所以在平时的工作及生活中要坚决克服工作懒散、办事拖拉的习惯。每项工作都要立足一一个"早”字,落实一个"快”字,牢固树立"时间就是金钱,效率就是生命”办事意识。做任何事情都要合理安排好时间按照轻重缓急一解决,时刻把握工作进度,养成做事情争分夺秒、干净利索的良好习惯。
三要有担当的精神。要敢于面对日常工作中的种种困难和矛盾,要有解决困难矛盾的勇气和拼劲,这在基层所站工作中是不可避免的。调整好犹豫不决的心态,摒弃”怕失误、怕出错”的心理,结合实际情况,多开展创新工作,做到工作创新和思想解放齐头并进。只有勇于担当,敢于面对各种问题,客观分析原因,寻求解决问题的办法,妥善处理,才能更快地提升基层所站工作的办事效率。
四要有学习进取心。作为一名基层所站副职,要求要掌握方方面面面的知识,更要常怀"进取之心",常践"实干之行”,在这个日新月异的时代，一日读书一日功,一日不读十日空，要求我们挤出时间不断来充实自己,勤奋刻苦地学习新知识,新技能。既要向书本学习,又要向他人学习,向社会学习，这样才能不落后与别人,不被社会淘汰。在今后的工作中，我将不断地审视自我、提高自我、完善自我,配合主要领导,把收费所各项工作做扎实、做具体、做认证,用自己的实际行动体现到收费所各项工作的每一个细节,真正做到“文经我手无差错,較我办请放心"。
第5篇: 文经我手无差错事交我办请放心读后感
再读《文经我手无差错，事交我办请放心》，咀嚼“认真”二字的含义。认真，就是强化精品意思，细节意识，时刻拥有“没有最好，只有更好”的理念，养成严肃、严格、严谨对待工作的习惯，绝不忽视任何一个细节，绝不放过任何一个疑点，要做就把一件事做到极致，把“精严细实”贯穿事情全过程。脑海里不禁浮现书院一幕幕“认真”的场景，一幅幅“认真”的画面，此文竟像是在讲书院的人和事。
认真，就是“到边到沿到底”。每天清晨，不管是学生、老师，还是校长，到校的第一件事，便是拿起扫帚扫院子。场面热火朝天，也非常感染人。老师们会手把手地教孩子，怎么顺着地面纹路扫才扫得干净;学生会执着地把路沿石边、石头缝里的落叶都扫出来;楼门厅大大的玻璃门被擦得明晃晃，大理石地面拖得亮晶晶。大家一板一眼，一丝不苟，就像在做一件非常重要的事。校园便在师生手中变得神清气爽起来。书院的干净，绝不仅仅在表面，而是角角落落、旮旮旯旯，都禁得起看。因为大家都知道——要“到边到沿到底”。这就是书院人的“认真”。
我禁不住佩服纪校长的智慧。“行为养成习惯，习惯形成性格。”书院人正是在日复一日“到边到沿”的行为标准中，养成了认真做事的习惯，时时认真、事事认真，“认真”二字便深入到骨髓中、融化到血液里，内化为了书院“性格”。
认真，是“让每一个孩子都对自己有信心，对未来有希望。”挂在教学楼前的习近平总书记的这句话，时刻提醒我们，不忘教育初心，认认真真教书育人，树立“书院质量”。书院质量，就是落实立德树人根本任务、坚持五育并举，培养德、智、体、美、劳全面发展的学生;书院质量，就是以人为本，遵循教育规律、青少年成长规律，不拔苗助长、不舍本逐末;书院质量，就是让每一个孩子成长为志向高远、脚踏实地的阳光少年。
众口皆碑的书院质量，正是老师们十几年如一日，认认真真的日常工作换来的。是精打细磨的每一节课，是精批细改的每一份作业，是精细设计的远足活动，是师生齐参与的书院律动，是不厌其烦日复一日的常规训练，是不折不扣地执行“无体育不书院、无艺术不书院、无习惯不书院、无公平不书院”。
正是我们的“认真”，让书院学子成长为更好的自己。他们守纪明礼、阳光自信;他们乐学善思、成绩优异;他们以书为伴、一手好字，当众讲话也不在话下;他们爱运动体健康、个性特长发展好……他们是书院的骄傲，是给予我们认真工作的最好回报。
认真，就是保障学生的全面健康成长。疫情当前，停课不停学，停课不停教。认真，就是要求我们从学生的健康成长出发，对学生的居家学习、生活尽心尽力地指导和引导;就是开发最适切的课程，打造最好的线上课堂，进行最个性的学业指导。
我们构建“主讲+助教”模式，全程陪伴线上学习。做到先备后听，在线答疑，个性辅导;作业布置“精准有效”，作业批阅“温暖有爱”。网上作业的批阅，师生隔着屏幕，如何“隔屏不隔爱”，让作业批阅有“温度”、激励人?老师们可是费了脑筋。一句句评语，一条条语音，还有朵朵红花、颗颗红星，光荣榜、进步榜……都饱含着老师的殷殷期望。
我们推出“七彩阳光课程超市”，全方位指导居家学习。七彩阳光课程分七大类：学科指导类、居家活动类、亲子同行篇、课题研究篇、自我成长篇、直击疫情篇、落实青州市教体局开展的“五个一”活动的五项习惯篇。我们还通过“阳光圣水”公众号，持续推出课程内容，受到孩子们的欢迎。
我们设计学科特色活动课程，使学生全身心参与快乐学习。阅读绘本、表演故事、诵读经典、写字练习、看图写话……多彩的语文学习，让学生“语”出惊人。“英语歌曲大闯关”“快乐猜猜看”“多彩手抄报”让孩子们以唱儿歌、身体语言表演、想象绘画的方式也学习英语，有趣极了!特别是“趣配音”，孩子们为英语动画配音，在不同的角色中体会各种语音语调，体验到母语之外的另一种言语之美。数学学科用“玩中学、学中玩”的方式，让孩子们走进生活中的数学，乘数学之舟，巡探究之趣。艺体课程，让每一个孩子体验到艺术的美好、热爱生活、爱上运动、自信地成为“主角”。
认真，就是连接最贴心的家校沟通。特殊时期，家长和老师必须结为“联盟”，才能让教育不“卡顿”、学习不“掉线”。同时家长的焦虑情绪和居家指导学习的困难我们也要想到。所以，特殊时期的家校沟通尤为重要。我们通过视频家长会、线上家访、电话沟通等各种方式加强家校沟通，及时了解孩子居家学习状态和身心健康情况，缓解学生居家学习生活压力，化解家长焦虑情绪，倾听家长对学校工作的建议，连接起了最贴心的家校沟通桥梁。
疫情当前，正是我们的认真工作、忘我付出，让千千万万个孩子成长不停步，也感动着千千万万个家庭。让我们把“认真”二字牢记于心，落实于行，内化于性格，在疫情防控工作中履行一名人民教师的责任担当!
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