党史教育存在的问题及整改措施【4篇】

2022-04-24   来源:剖析自查整改

党史是中国共产党自诞生以来为实现中华民族伟大复兴而进行的探索、奋斗和创业的历史。它是全体中国人民智慧的结晶。 以下是为大家整理的关于党史教育存在的问题及整改措施的文章4篇 ,欢迎品鉴!

【篇一】党史教育存在的问题及整改措施

  一、存在的问题

  1、理论学习和基层各项政策了解不全面,在弄懂、吃透政策理论方面不尽如人意。

  2、村民认识度不够,对村里村民认识还不到位,有的村民只是听说我,不一定认识我。

  3、基层工作能力还不够,处理村里的事情有时候不够得体,看问题不够全面。

  4、纪律要求不够严格,对自已没有做到严格的纪律要求。

  二、产生问题的原因剖析

  1、理想信念不够坚定,在主观上对加强理论学习的紧迫感认识不足,钻研理论政策时间少,不愿花时间学习和思考,对学习坚持得不够好,工作忙起来就忘记学习。

  2、为民服务意识薄弱,对村民观点的认识和理解还有偏差,有时面对村民工作中遇到的复杂局面和深层次矛盾,难以适应,缺乏破解难题的主动作为和有效方法。做村民思想工作方法简单,针对性不强。

  3、执行纪律执行不严,执行组织纪律上不够坚定、不够到位。没能时刻按照党员干部的条件严格要求自我,常态化抓作风纪律还有差距,对自身建设、自身要求有所放松。

  三、整改措施

  1、创新方式方法。主动适应新形势、融入新形势,不断总结工作经验,创新工作方法,进一步明确职责、细化目标,真抓实干,以新理念新思想狠抓创新工作。

  2、加强作风纪律建设。牢记“作风纪律建设永远在路上”,严格要求自已,遵守工作纪律,始终坚持党的群众路线,深入群众中开展调查走访,主动听取村民的意见,帮助村民解决实际困难和问题。

  3、加强理论学习。以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,坚持学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神等,深刻理解把握党的新理念新思想,新政策,用理论加实际帮助村民解答国家基层政策。

【篇二】党史教育存在的问题及整改措施

  根据《关于转发<关于召开党史学习教育专题组织生活会有关问题的答复>的通知》(凌学组发[2021]xx号)要求,按照教育局党组统一安排,聚焦“学党史、悟思想、办实事、开新局”这一主题,在专题组织生活会召开前,认真学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会和庆祝中国共产党成立100周年上的重要讲话精神,以及党中央指定的4本学习材料,积极开展谈心谈话,打牢思想基础,盘点收获、检视问题、深刻剖析,现将个人检视剖析情况汇报如下。

  一、在党史学习教育中的主要收获及心得体会

  1.在学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话。中国特色社会主义是历史发展的必然结果,中国特色社会主义道路是当代中国大踏步赶上时代、引领时代发展的康庄大道,我们必须倍加珍惜,毫不动摇坚持、与时俱进发展。正如习近平总书记强调的:“新的征程上,我们必须坚持党的基本理论、基本路线、基本方略,统筹推进‘五位一体’总体布局、协调推进‘四个全面’战略布局,全面深化改革开放,立足新发展阶段,完整、准确、全面贯彻新发展理念,构建新发展格局,推动高质量发展,推进科技自立自强,保证人民当家作主,坚持依法治国,坚持社会主义核心价值体系,坚持在发展中保障和改善民生,坚持人与自然和谐共生,协同推进人民富裕、国家强盛、中国美丽。”随着新时代坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践不断向前,我们的道路必将越走越宽广,我们的制度必将越来越成熟!

  历史长河滚滚向前,时代号角催人奋进。中国特色社会主义,既是我们必须不断推进的伟大事业,又是我们开辟未来的根本保证。坚定不移走中国特色社会主义这条唯一正确的道路,坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,不断有所发现、有所发明、有所创造、有所前进,我们就一定能使中国特色社会主义永远充满蓬勃生机活力,在新的伟大征程上创造新的历史伟业。

  2.在学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料方面。自党史学习教育开展以来,我认真研读了《中国共产党简史》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、等四部著作,

  风雨百年,青史可鉴。我们党的历史,就是一部不断推进马克思主义中国化的历史,就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃中,党和人民事业的每一次历史性跨越,无不伴随着理论创新的重大突破。一百年来,我们党坚持解放思想和实事求是相统一、培元固本和守正创新相统一,把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,不断开辟马克思主义新境界,产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观,产生了习近平新时代中国特色社会主义思想,为党和人民事业发展提供了科学理论指导。思想是行动的先导。开展党史学习教育,就是要找到中国共产党为什么“能”的思想密码,从党史中汲取思想滋养,始终坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实,始终立时代之潮头、发思想之先声、明历史之大势,用思想的力量推动实践的创新,不断开创事业发展新局面。

  历史是最好的教科书,也是最好的营养剂。一路走来,我们党之所以能不负历史和人民的重托,闯过重重险关,不断把事业推向前进,关键就在于坚持理论与实践相结合,不断用科学理论指导伟大实践。开展党史学习教育,学习共产党人不断推进马克思主义中国化的历史,要从党的非凡历程中领会马克思主义是如何深刻改变中国、改变世界的,感悟马克思主义的真理力量和实践力量,深化对中国化马克思主义既一脉相承又与时俱进的理论品质的认识。

  3.在开展“我为群众办实事、争作贡献促振兴”实践活动方面。今年,本人承诺为群众办实事事项为加强学生养成教育、落实《惩戒实施细则》,目前进展程度为养成教育三年目标的第一个目标,计划下步采取学习调研、问卷调查措施,在2021年12月前完成承诺事

  二、存在主要问题

  对照党史学习教育目标要求,本人存在的差距和不足。

  1.在坚定理想信念方面。对党史学习的意义理解不深,不透;用党史学习教育成果转化为内在的实践行动方面有差距。

  2.在增强历史自觉方面。没有把党史学习教育与中华民族伟大复兴有机地联系起来。没有把党史学习教育与我校教育发展实际联系起来学习。

  3.在弘扬优良传统方面。没有把党史学习教育与自我党性修养结合起来。没有把党史学习教育与自我道德修养结合起来。一。二

  4.在加强党性锤炼方面。没有把党史学习教育与牛营子中学的发展目标联系起来。没有把党史学习与一线教育实际工作联系起来学习。学用结合不到位。

  5.在日常工作中,作为党员干部的我,虽然发挥了先锋模范带头作用,但还存在一定的不足,

  三、整改措施

  针对以上存在的不足,结合自己的工作实际,重点在以下三个方面加以改进提高。

  (一)坚持以史为鉴,映照初心。

  1、习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话。是对全体党员正当其时的精神洗礼。是党永葆青春活力的必然要求。深刻阐明了在建党百年之际。在两个100年奋斗目标的历史交汇节点。集中开展党史学习教育的重大政治意识。历史意义和实践意义。只有做到学识崇德,学史明理,才能真正入脑入心。学识征信,才能坚定不移。学识力行,才能务实,务求实效。开展专题党史学习。学史明理学识增信学识崇德,学史励行。从党的百年伟大奋斗历程中,汲取立足新阶段奋进新征程的智慧和力量。学识崇德是党史学习教育的目标要求之一。要从党的百年历史中汲取力量。讲学时,承德内化于心,外化于行,立政德明大德守公德严私德。

  2、把握要求,立足实际。迅速部署,细化安排。制定科学学习计划。组织专项专题学习。通过多种形式内容丰富的党史学习资料。领悟,感受党史为新时代奋进带来的力量。推动党史学习教育走深走实。

  3、认真学习领会习近平总书记重要讲话精神。切实增强四个意识。坚定四个自信。做到两个维护。提高思想认识和政治站位。把党史学习教育与学习贯彻习近平新时代中国特色社会思想相结合。高度重视,精心组织,牢牢把握党史学习教育的重点和工作要求,确保学习教育见成效

  (二)坚持学习与实践相结合。

  1、注重融入日常。抓在经常抓好个人自学和集体学习。确保取得扎实成效。

  2、通过结合。参加党组织党性党纪教育组织生活会专题研讨交流等一系列特色鲜明卓有成效的学习。用好主题党日,三会一课等载体,努力将学习与牛营子中学教育教学工作结合起来。不断推动党史学习教育取得实效。

  3、紧密结合我校工作实际,扎实开展我为群众办实事实践活动,确保责任到位措施到位,下大力气解决。学生急难愁盼问题,以工作实绩检验党史学习教育的成效。

  (三)做到知识爱党明史报国。

  全身心投入党史学习教育,以党史学习教育为契机。增强党员党性意识和荣誉感。从党史中深刻理解中国共产党为什么能。马克思主义为什么行?中国特色社会主义为什么好?寻找理论滋养精神支柱。坚定对马克思主义信仰,对中国特色社会主义和共产主义的信念。对党和人民的忠诚,做到学有所思,学有所悟,学有所得。坚持把学习习近平新时代中国特色社会思想作为首要政治任务。坚决贯彻习近平总书记重要指示批示精神。一。行动体现忠诚,以成效落实责任,强化政治判断力政治领悟力和政治执行力,不断增强四个意识。坚定四个自信,做到两个维护。把党史学习教育作为常态化开展,不忘初心,牢记使命主题教育的重要内容。深入学习。革命先辈为建立新中国为实现中华民族伟大复兴的拼搏奋斗历程和牺牲奉献精神,深入学习习近平总书记我将无我不负人民的家国情怀,扎实开展我为群众办实事儿的实践活动,持续深化支部联系企业,党员服务群众活动,强化初心使命,矢志报国为民。

【篇三】党史教育存在的问题及整改措施

  按机场集团党支部召开专题组织生活会要求,我在前期个人自学、集中学习、谈心谈话、征求意见的基础上,深入查找了自身存在的差距不足,深刻剖析产生问题的根源,在认真听取了领导及同事对我个人提出的意见建议后,对照党员标准深刻地剖析了自身存在的问题。

  一、存在问题及表现

  1、理论学习专业学习不够。理论学习不系统、不广泛,深度广度把握不够,对业务知识、学习不够。理论联系实际不够,没有自觉地、有意识地将所学的理论知识融汇贯通,在工会工作中缺少一些理论知识的支撑。

  2、作为工会的一员,作为机场集团和员工之间的纽带,我在筑牢信仰之基、增强历史定力,坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面没有起到引领带头作用。

  3、学习不够积极,不够扎实。我作为刚刚转为正的党员,学习的自觉性还不是很强,大多数时间忙于业务工作,静下心来学习理论、思考问题的时间比较少,学习还不够系统。目前,我对新形势的路线、方针、政策理解不够深入,和各位党员相比,我在宗旨意识、党性修养还和他们存在着不同程度差距和问题。我在工会的工作中虽然积极肯干,热情不减,但对于“突出党的先进性,体现党宗旨”这一要求,我还没有时时落实到工作中。

  二、努力方向和整改措施

  1、加强学习,提高自身素质。在今后的工作中,我会处理好工作和学习的关系,在认真完成工会各项工作的同时,切实把理论学习作为自己的第一需要。讲学习、讲正气,注重党性锻炼。做一个重视学习,善于学习的人,坚持在干中学、学中干,用理论指导实践。

  2、牢固树立“四个意识”、增强“四个自信”、做到“两个维护”,廉洁自律,持续良好形象。2021年7月7日,在中国共产党成立100周年之际,我终于由预备党员转正,成为了一名光荣的共产党员。在今后的学习和工作中,我将牢固地树立科学的世界观、人生观、价值观,把个人的追求融入党的事业之中,坚持党的事业第一。在生活上艰苦朴素,勤俭节约,不奢侈浪费,不追求享受;在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响;在工作上吃苦耐劳,不畏艰险,勇往直前,永葆一个共产党员的良好形象。

  3、开拓创新,永葆工作活力。在这一方面我其实一直在不断努力,在2021年4月我参加省总大合唱比赛,5月我参加了省总建党100周年征文活动,和“中国梦劳动美颂歌献给党”集团大合唱,6月我参与组织同一机场、集团工会书画影活动XXXXXXXXXX我会继续将本职岗位作为实践党员先进性最直接的舞台,在加强业务学习的同时,保持积极乐观的工作态度,继续为机场集团贡献我个人的一份力量。

  4、强化责任意识,大局意识,个人服从组织,增强核心意识,看齐意识。在今后的工作中,我会严格要求自己,求真务实,服从组织领导,积极参与各种党史学习,进一步解放思想,做好本职工作,向各位前辈学习,充分发挥党员的带头作用。

【篇四】党史教育存在的问题及整改措施

  在建党100周年之际,党中央安排部署在全党开展党史学习教育,激励全党不忘初心、牢记使命,在新时代不断加强党的建设,这对我们深刻把握中国共产党砥砺奋进的光辉历程、辉煌业绩和宝贵经验,推动实现中华民族伟大复兴具有极为重大的意义。然而,如何有效盘活、学透用好党史教育资源,切实做到学党史、悟思想、办实事、开新局,值得思考与重视。

  一、存在的问题

  一是资源转化不足。以沙坪坝区为例,辖区红色资源富集、党史底蕴厚重,现有党群服务中心10个(其中园区4个、国有企业1个、区级在建1个),镇街中仅歌乐山街道“喻克由纪念馆”、丰文街道“党史展览馆”等先后投入使用,党史教育资源并未完全有效转化。此外,辖区22个镇街均已配备新时代文明实践所(站),但其更多聚焦志愿服务,在深挖党史教育资源,将其转化为党员群众学习教育的“营养品”上着力不够。

  二是教育范围不广。以丰文街道为例,辖区常住人口近10万人,学府悦园公租房现有流动党员410名,因职业差异大导致流动性较强;此外,安置房社区和行政村党组织现有60岁以上党员143名,占党员总数57%,大多年老体弱、出行不便,因此,组织开展集中性党史教育学习活动难度较大。

  三是学用结合不实。利用党史教育资源加强党员理想信念教育,是推进基层党建工作的重要抓手,是规范基层党支部组织生活。然而部分村(社区)党组织开展党史学习教育活动形式单一,效果一般,让党史资源撂荒、让党史资源“失味”,甚至出现“在会上读一篇文章、拍一张照片就完事”的以“虚”充“实”现象。

  二、下一步建议

  一是坚持深挖笃学,在用心学上下功夫。一方面,建议由区委组织部牵头,加快推动基层党群服务中心建设,优化配置党建指导员,结合党支部“三会一课”主题党日活动,于党史展览馆发放普及读物、播放电视专题片,开展党史知识竞赛、VR体验等形式多样的学习教育活动。另一方面,深挖用好宝贵红色资源,组织党员干部定期参观学习党史教育基地、革命传统教育基地,传承红色基因、弘扬革命传统,切实将党史中的宝贵营养转化为党员干部的政治素养。

  二是坚持全面覆盖,在用情讲上下功夫。协调整合辖区高校、中小学思政教师、建立党史宣讲队伍,巡回开展党史教育“六进”宣讲,将《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》等理论著作通过镇街新时代文明实践活动、学校思政课程、企业员工集中培训会、群众院坝会等形式广泛讲出来,针对行动不便的老党员、流动党员,各村(社区)要定期定点“送学送教上门”,不断拓宽党史教育覆盖面,引导干部群众牢固树立正确的党史观,厚植爱党爱国情怀。综合运用融媒体平台、学习强国APP等官方新媒体,“云上凤天路”“掌上丰文”等智慧党建平台,QQ、微信党员交流群、居民楼栋群等开展党史宣传宣讲,让党史教育线上线下有声音、有转化、有影响力。

  三是坚持以学促用,在用力做上下功夫。建议各镇街充分结合思想实际和工作实际,坚持问题导向、目标导向,聚焦中心工作,严格对标对表,通过理论学习中心组学习会、专题读书班、专题组织生活会、专题党课等抓好党史学习教育,进一步坚定干部群众理想信念,不断夯实基层党建基础,切实将党史学习教育与帮扶群众就业增收、持续优化公共服务、改善城乡人居环境、创新基层社会治理等民生“四件大事”贯通起来,把学习教育成效体现在为群众办实事、增进民生福祉上,体现在贯彻新发展理念、推动“十四五”开好局起好步上。

党史教育存在的问题及整改措施【4篇】

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