思想报告是指申请入党的人员或党员定期以书面形式向党组织报告自己的思想，使党组织更好地了解自己的思想状况，自觉争取对党组织的教育和监督。 以下是为大家整理的关于党史学习教育汇报的文章8篇 ,欢迎品鉴！
【篇1】党史学习教育汇报
自中央决定开展党史学习教育以来，xx市认真贯彻落实中央决策部署和上级党委工作要求，从加强组织领导入手，注重调动全市党员干部的参与热情，重点提高党史学习教育质量，积极促进为群众办实事解难题的效果，大力推进党史学习教育迅速升温、全面铺开。
一、提高政治站位，强化责任担当。市委将党史学习教育作为一项重大政治任务，及时召开市委常委会学习贯彻中央、自治区党委党史学习教育动员会议精神，研究安排工作任务。x月x日，市委召开党史学习教育动员会议，对全市党史学习教育进行全面系统动员部署。及时组建了由市委书记任组长、政府市长及市委有关领导任副组长、市直有关部门主要负责人为成员的领导小组，下设由市委宣传部部长任主任的办公室，拧紧压实责任、逐级传导压力，推动各项任务落实。抽调xx名精干力量组建综合协调、宣传引导、实践指导等x个工作组，向各旗县区和市直部门派出x个巡回指导组。各旗县区党委、市直各部门党组党委切实担负起主体责任，强化组织领导、周密安排部署、细化工作举措，为学习教育开好局起好步提供了强有力的组织保障、奠定了扎实的基础。
二、严格对标对表，推动学习教育深入开展。市委领导小组认真对照中央、自治区党委关于开展党史学习教育的有关要求，列出任务清单，明确责任主体、目标任务和时限要求，研究制定我市初步实施方案，并将工作任务、时间节点、步骤要求，细化为xx项具体举措，制定了“流程图”和“行事历”，实现了各项专题实践、组织活动安排流程化、时序可视化。全市党史学习教育动员大会召开后，各工作组和巡回指导组迅速启动、下沉一线开展工作。针对不同层级、不同领域、不同对象提出具体工作要求，在完善好规定动作的基础上，鼓励各地各部门创新创造一批务实管用的载体活动，不断增强学习教育的针对性、实效性。各级党史学习教育机构充分发挥牵头抓总作用，推动各成员单位各尽其责、密切配合，形成工作合力。
三、科学统筹谋划，确保各项工作落到实处。为进一步扩大党史学习教育的广度深度，我市从高校、政策研究机构、各级党校精挑细选xx名政治素养高、政策理论功底扎实的专家教授讲师，组建专职市委党史学习教育宣讲团，加紧做好宣讲准备。充分兼顾党员干部自学和组织系统学，制定了党委(党组)理论学习中心组学习、读书班等计划方案。基层党组织结合“三会一课”和主题党日等，开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动，确保党史学习教育全年不断线、持续往深走。在抓好党中央、自治区党委规定篇目学习的同时，针对领导干部和普通党员的不同特点和学习需求，列出学习推荐书目，不断激发党员干部的学习积极性和主动性。大力组织各级文艺文化工作者深入开展研究研讨、创作交流，力争推出一批优秀文艺作品。进一步强化正面宣传和舆论引导，积极引导干部群众正确认识、科学评价党史上的重大事件、重要人物、重要会议等，旗帜鲜明反对历史虚无主义，坚决抵制歪曲和丑化党的历史、宣扬狭隘民族主义等错误倾向和言行，树牢正确的历史观、民族观、国家观、文化观。突出青少年群体、贴近青少年需求，制定了党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育工作计划，引导他们听党话、感党恩、跟党走。以县处级以上干部为重点，将党史学习教育纳入党校学习培训主体班次，发挥线上教育优势，开发制作一批易于传播的微党课、微网课，不断提升网络学习培训的引导力、影响力。用好革命遗址遗迹、党性教育基地等红色资源，将在清明节、“七一”、国庆节等重要时间节点，精心组织开展形式多样的爱党爱国爱社会主义教育活动，深化党员干部党史学习教育。坚持学习实践同步推进，把“我为群众办实事”实践活动贯穿学习教育全过程。近期我市将举办“我为群众办实事”暨全市“强党建、促振兴、惠三农”集中服务示范活动，立足各行业各单位实际，切实为群众办实事解难题，把党的温暖送到人民群众心坎上。同时，让广大党员干部在实践中学、在为民服务中学，真正做到学有所思、学有所悟、学有所获，更加坚定理想信念，更好地把学习成果转化为干事创业的动力。
下一步，我市将在自治区党委的领导下，紧紧依靠自治区党史学习教育巡回指导组的指导支持，牢牢把握党史学习教育目标方向，紧扣党史学习教育阶段要求、步骤安排、必学内容、规定动作，严把标准关、质量关，进一步加大统筹协调、指导督导力度，坚持不达标不放过、不见效不松手，切实把中央、自治区党委对党史学习教育的各项部署要求从严从实从细落到实处，不断推进党史学习教育取得新进展新突破。
【篇2】党史学习教育汇报
为庆祝中国共产党成立100周年，把党史学习教育作为重大政治任务、作为对全院职工开展思想引领的重要契机，xx医院党委高度重视、安排部署，各党支部积极行动，精心组织，相继开展形式多样的主题党日活动，掀起了学习党史的热潮，进一步传承红色文化，凝聚奋进力量。
一、学党史汲力量开展专题宣讲
4月9日，医院在学术会议中心举行党史学习教育宣讲报告会，特邀xx医科大学马克思主义学院院长xxx教授莅临现场授课。医院党委班子、中层干部、党支部委员等200人参加。xx教授以《坚持党的领导是历史与人民的选择》为主题，引用详实的历史数据、事实，结合国内、国际形势，主要从历史、人民、现实的选择三个维度详细阐述了中国共产党作为我国执政党的必然性、优越性与先进性，深刻阐释了学习党史的背景和重要性，详细解读了中国共产党为什么能等重大问题。
医院党委书记xx作总结。他表示，xx教授的讲座主题鲜明、内容丰富，对于大家深刻把握党史学习教育的重点，进一步学深悟透党史理论具有重要启发。针对下一步党史学习教育的开展工作，刘书记代表医院党委提出三点要求：一是有力推进“学党史”，大力开展高质量党史学习教育；
二是持续加深“悟思想”，用党的创新理论成果武装头脑；
三是扎实践行“办实事”，切实为群众办实事解难题。
二、学党史祭先烈踏寻红色印迹
在清明节前后，各党支部充分挖掘红色资源，开展主题党日活动。4月3日，儿科党支部开展以“缅怀革命先烈、不忘革命初心、砥砺奋斗前行”为主题的祭扫活动，到xx市烈士陵园祭奠、缅怀革命先烈。传承红色基因，承续奋斗之志，集体向革命烈士庄严默哀，表达对革命先烈的无限哀思和崇高敬意。在支部书记的带领下，集中学习《中国共产党简史》，了解中国共产党诞生的必然性以及党在中国革命、改革和社会发展中历史作用和伟大成就。活动最后，全体党员合唱国歌，在高亢激昂、豪迈奋进的歌声里，党员们心中油然升起对革命先烈的崇敬之情、继承先烈遗志的使命意识和维护社会稳定的坚定决心。
此次主题党日活动，提醒大家时刻谨记党员身份，一个党员一盏灯，始终坚持全心全意为广大患者服务，为健康中国服务。
4月15日上午，内科第二、第三党支部组织“聆听革命故事，缅怀革命先烈”主题党日活动，共同到陈复烈士墓及昌岗地区党团教育中心祭拜革命先烈。全体党员在陈复烈士墓前聆听讲解员讲述陈复烈士的革命故事，随后整齐列队，向革命烈士墓三鞠躬后献上自己手中的鲜花，寄托对革命英烈的深深哀思，表达对革命英烈的无限缅怀和崇高敬意。全体党员到昌岗地区党团教育中心参观学习，在中心正门的党旗下庄严地举起右手，重温入党誓词，回顾中国共产党的百年不屈的奋斗历史，牢记自己作为党员的神圣使命和庄严承诺。
这是爱国主义和党史学习教育的一次实践课，党员干部切身感受到了革命先辈百折不挠、勇于奉献的革命精神，大家纷纷表示，会学好党史，继承先烈遗志，在临床医疗工作中全心全意为病人服务，弘扬新时代伟大抗疫精神。
3月31日，机关一党支部带领结对共建的研究生第二党支部在xx起义纪念馆组织开展“重温入党誓词，坚定理想信念”系列活动。通过参观文物以及珍贵照片，深刻缅怀革命先烈前赴后继、舍生忘死的革命精神，领略英雄模范们的奋勇拼搏、无畏艰难的开创精神，深刻体验中国共产党人献身革命理想的坚强意志和英雄气概。随后，全体党员在党旗面前重温入党誓词，以此激励自己继续不忘初心，牢记使命，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，立足本职，扎实工作。
党员纷纷表示，要铭记这段艰苦卓越的奋斗历史，弘扬革命先辈的优良传统，传承红色基因，以忠诚之心、责任之心、赤诚之心扎实做好各项工作，进而推动医院更好地发展。4月14日，为深入开展党史学习教育，急诊科党支部前往xx起义纪念馆开展“学党史、祭英烈、践初心——急诊科党支部‘清明祭英烈’主题党日活动”，感受建国烈士和新时代先进党员工作和生活中的珍贵片段和感人瞬间。参观结束，支部开展党史知识竞赛、重温入党誓词，有利于党员加深对党的认识理解，感悟共产党员的初心使命，厚植爱党爱国情怀，进一步坚定理想信念、初心使命，把革命先烈英勇无私的奉献精神牢记心。
三、学党史强思想筑梦时代青年
为进一步深化党史学习教育、革命传统教育、爱国主义教育，激发全体学生对革命先烈的崇敬和怀念之情，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，4月10日上午，第二临床学院学生党支部组织全体党员及入党积极分子代表，来到xx起义烈士陵园和xx农民运动讲习所旧址纪念馆，开展清明祭奠英烈暨党史学习教育活动。全体人员通过敬献花圈、默哀鞠躬、聆听讲解、参观文物遗迹等方式，追思先烈事迹，缅怀英烈丰功伟业和崇高精神，感知历史的温度与厚度。同学们表示，这是一次增强党性、升华精神境界的主题党课，要以史为镜、以史明志，扎实学习党史，在学习领悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命。
四、学党史话传承退休不褪色
为庆祝中国共产党成立100周年，回顾新中国成长壮大的光辉历程，深入推动学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，4月7日下午，离退休党支部召开“我看建党百年新成就”专题座谈会，集中观看短片《中国共产党百年述职报告》。会上，老党员们纷纷畅谈建党百年取得的伟大成就，共同深情回顾了中国共产党成立一百年来的光辉历程，充分感受到中国共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好，在回忆中重拾入党初心。不少老党员激动的表示：我们今天的幸福生活离不开伟大的党，一定要好好珍惜。作为一名老党员，离岗不离党、退休不褪色，有一份热发一分光，尽自己的力量为社会主义继续添砖加瓦！
回顾历史，我们心潮澎湃；
展望未来，我们豪情万丈。医院各党支部和党员干部将紧紧围绕学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的总要求，在党建引领医院发展中坚持为人民群众办实事，扎实做好各项工作，以实际行动和优异成绩迎接建党一百周年。
【篇3】党史学习教育汇报
党史学习教育开展以来，XX市坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，践行党的初心使命、根本宗旨，强化公仆意识、为民情怀，从最困难的群众入手，从最突出的问题抓起，从最现实的利益出发，深入开展“我为群众办实事”实践活动，用心用情用力解决基层的困难事、群众的烦心事，不断增强人民群众的获得感幸福感安全感。
一、主要做法
(一)着力贯彻新发展理念办实事，让群众分享高质量发展成果。一是推动特色农业高质量发展。持续推进XXX改造，抓好哈密瓜、反季节蔬菜、枣杏、大芸等特色农业优质高效发展，实施畜牧业振兴行动，促进产品增值、产业增效、农民增收。二是推动工业转型升级。着力打造煤电盐循环经济、石油天然气化工、硅基新材料、旅游文化、综合物流、绿色能源“六个百亿产业集群”和“五十家亿元以上产值企业”，加快工业产业转型升级步伐。三是大力发展旅游业。实施旅游兴市战略，提升景区品质和服务水平，丰富旅游业态，推进景区智能化改造升级，全面提升旅游服务质量水平，促进旅游经济复苏回暖。
(二)着力巩固拓展脱贫攻坚成果办实事，出台一批有利于巩固脱贫攻坚成果、全面推进乡村振兴的政策举措。一是推进巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接。健全巩固脱贫攻坚成果长效机制，坚持5年过渡期内“四个不摘”，抓好脱贫攻坚与乡村振兴在认识、观念、规划、措施、政策、产业、机制、体制上“八个衔接”，实现全面脱贫向全面振兴转型。二是实施乡村建设行动。持续推进农村人居环境整治，抓好村庄绿化亮化、农村改厕，抓好生活垃圾收集处理、生活污水治理，不断改善群众生产生活环境。巩固提升农村安居工程，完善乡村水、电、路、气、通讯、广播电视等基础设施。三是不断深化农业农村改革。全面落实第二轮土地承包到期再延长30年政策，落实永久性基本农田保护制度，深化农村集体产权制度改革，深化农业水价综合改革，健全农村金融服务体系，为农业农村发展提供有力保障。
(三)着力保障基层民生需求办实事，实施一批直接造福于民的项目工程。一是实施扩大就业工程。坚持就近就地就业和有序转移输出就业有机结合，推动技能培训提质扩面，提升就业质量和收入水平。落实纾困惠企和就业创业扶持政策，健全企业项目和促进就业联动机制。二是实施增收致富工程。认真落实有利于提高居民消费能力的收入分配制度，提高基本公共服务均等化程度，减轻家庭在住房、教育、育幼、医疗、养老等方面的支出负担，多渠道增加低收入群体收入、扩大中等收入群体。三是实施教育提升工程。坚持教育优先发展，巩固学前教育普及普惠发展成果，实现4-6岁学前儿童幼儿园“应入尽入”。进一步改善义务教育办学条件，加大困难家庭学生帮扶力度，促进义务教育优质均衡发展，努力办好人民满意的教育。四是实施全民健康工程。进一步完善城乡医疗服务体系，改善乡镇卫生院和村卫生室条件，加强以全科医生为重点的基层医疗卫生人才队伍建设。开展城乡居民免费健康体检，推进市人民医院传染病区服务能力提升建设项目，提高艾滋病、结核病等传染病防治能力。五是实施社保扩面工程。实施好全民参保计划，完善失业和工伤保险制度，扩大城乡居民人身意外伤害保险、城镇职工大病保险覆盖面，构建全覆盖、可持续的社保体系。六是实施安居保障工程。加快培育发展住房租赁市场，加大保障性租赁住房建设力度，规范发展长租房市场，降低租赁住房税费负担。稳步实施城镇棚户区和老旧小区改造，深入开展农村房屋安全隐患专项整治。七是实施“煤改电”工程。积极做好我市“煤改电”工程前期工作，用好XX省相关政策，争取将我市可实施“煤改电”农户纳入XX省十四五“煤改电”二期工程规划。八是实施公共安全保障工程。深入推进安全生产专项整治三年行动，防范化解安全风险和隐患，坚决遏制重大安全事故发生，保障人民群众生命财产安全。九是实施稳定惠民工程。坚决防范和打击电信诈骗等各类违法犯罪活动，保护各族群众生命和财产安全，营造安定有序的社会环境，充分释放稳定红利，确保各族群众安居乐业。
(四)着力深化政务服务改革便民利民办实事，推出一批为民惠民便民的实招硬招。一是深化“放管服”改革。全面实行政府权责清单制度，实施涉企经营许可事项清单管理，全面推行证明事项和涉企经营许可事项告知承诺制，推进“最多跑一次”“最快送一次”改革，推行“马上办、网上办、掌上办、自助办、就近办”。二是深化重点领域改革。完善普惠金融服务体系，支持企业拓展直接融资渠道。落实减税降费、纾困惠企、稳岗就业政策，进一步降低企业负担，增强企业活力。三是加快民营经济发展。全面落实支持民营经济发展的各项政策，构建亲清政商关系。开展专项清欠行动，做好拖欠民营中小企业有分歧欠款的化解工作。实施民营企业培优工程，增强民营企业的活力和创造力。
(五)着力推进基层治理体系和治理能力现代化办实事，解决一批损害群众利益的纠纷矛盾。持续保持严打高压态势不放松，推进反恐维稳法治化常态化。加强政府债务管理，严密防范企业债务风险。深入推进治理重复信访、化解信访积案专项行动，维护群众合法权益，促进社会和谐稳定。深入整治民生领域“微腐败”、惠民政策“绊脚石”、涉黑涉恶“保护伞”。从严查处发生在群众身边吃拿卡要、贪污侵占、虚报冒领、截留挪用、优亲厚友、教育医疗、低保养老等侵害群众利益问题。持续纠治生态环保、安全生产、食品药品安全、执法司法等领域腐败和作风问题，全力保障惠民富民、促进共同富裕政策措施落地落实。
二、特色亮点
(一)访困问难助开墩，党群干群关系更融洽。3月下旬，为帮助种植户抢抓农时，全市各区县、市直各部门单位纷纷结合党史学习教育，深入推进“我为群众办实事”实践活动，动员广大党员干部深入基层，与种植户一起在田间地头劳动，帮助种植户解决春耕生产劳动力短缺的困难。XX区先后下派4000余名机关单位干部深入联系村帮助困难群众开展韭菜收割、大棚蔬菜采摘等各类春耕生产活动，并在劳动中面对面向群众宣讲党史、新中国史以及党的惠民政策。XX县积极发动各级党组织利用助农春耕的时机，深入群众中全面了解村民所思所盼所忧，为“我为群众办实事”实践活动精准发力，打牢基础。
(二)深化“放管服”改革,提升服务效能。紧扣群众和企业到政府办事“最多跑一次”的目标，按照“一窗受理、集成服务”要求，打造“前台综合受理、后台分类审批、统一窗口出件”的政务服务新模式。市政务服务中心优化整合办事窗口;积极推进“一事一评、一次一评”工作;加快12345政务服务热线平台建设;做好政务服务平台乡镇延伸工作;提升网上政务服务能力，提高网办率。截止目前，我市依申请六类政务服务事项总办件量XXXXX件，网上办件量XXXXX件、网上办理率XX%。市市场监管局持续推进“放管服”和商事制度改革，近10项高频证照事项实现“一件事一次办、一揽子事一次办”。市生态环境局强化建设项目环评审批服务，充分利用网络平台，提高建设项目环评审批效率和质量。提出“环评审批无假日”、缩短行政审批时间三分之一的举措，从“找上门”向“送上门”转变。
(三)坚持执政为民，促实事好事落地落实。XX区聚焦年初确定的10项涉及民生领域的重点问题，开展XX河生态公园全民健身广场建设、千套棚户区改造、老旧小区改造、万户居民供热管网改造升级工程、XX主题公园提质改造工程等10项民生工程，开出第一批重点民生项目清单，以点带面推动民生改善、增进民生福祉。XX县成立解决群众困难诉求工作专班，逐乡、逐村排查解决群众热难点问题，坚持用好解决困难问题“闭环式”机制和首问责任制，实现解决群众困难问题常态化、长效化。目前已解决问题XXXX个，广受群众好评。XX县针对本地产业链薄弱环节和供需短板，全面梳理，摸清堵点、难点，协调相关单位合力解决企业困难问题。累计梳理出企业生产经营中存在的困难问题XX个，建立问题台账XX条，分别推送到各行业、各业务部门，已协调解决并销号X条，正在协调解决中XX条。
(四)收音机送到手中，党的声音记在心中。3月初，全市各级党组织开展了“学党史践初心传递党的声音”活动，为群众赠送便携式收音机，让在大田、大棚里劳作的农民及时收听到全国两会新闻，同时向群众宣讲党的光辉历史、党的十九届五中全会精神等，把党的历史、党的声音传遍千家万户。在XX区XXX村，党员干部将购买的收音机赠送给联系村的群众手中。拿着一台崭新的收音机，村民XXX开心极了，脸上露出了灿烂的笑容。在XX区XX乡XX村，村民XX高兴地说：“我想把收音机送给82岁的父亲，让他每天听新闻，了解国家好政策，也可以听听音乐。”
三、存在问题
(一)部分单位主体作用发挥还不到位。活动开展以来，全市各单位虽然解决了一批群众“急难愁盼”问题，但是还有部分单位不能主动靠前，满足于上级反馈什么问题就解决什么问题，为基层办实事，体现在给钱给物上，对群众想什么、盼什么、急什么掌握不够全面。
(二)对实践活动理解认识还有偏差。部分机关党员干部将“我为群众办实事”实践活动理解为走访慰问群众、赠送慰问品，尚未能将“我为群众办实事”实践活动与推动经济社会高质量发展，让改革发展成果更多更公平惠及全体人民，切实增强各族群众的获得感、幸福感、安全感等结合起来推进落实。
四、下一步计划
一是印发活动方案。按照中央、自治区党委“我为群众办实事”实践活动工作方案要求，进一步完善我市方案，成稿后尽快印发并组织实施，推动各项工作不断走向深入。二是建立项目清单。以“四个一批”为抓手，确定实事好事事项，列出项目清单，明确目标任务、具体措施，确定牵头领导、责任单位、完成时限等要素，实行对账销号。三是狠抓责任落实。以推进落实实事好事项目清单为抓手，真正把功夫下到察实情、出实招、办实事、求实效上，拿出不达目标不罢休的劲头，把每一项任务一抓到底、落地见效，切实解决好各族群众操心事烦心事揪心事，让党史学习教育实践活动红利惠及全市各族群众，推动我市党史学习教育实践活动不断走深走实。四是强化宣传引导。深入报道党中央自治区党委和市委的决策部署和工作要求，充分反映我市党史学习教育实践活动中好的经验做法和实际成效。广泛组织动员，有序推进实施，努力形成各级党组织聚焦聚力、广大党员积极行动、社会各界和人民群众踊跃参与的良好局面。
【篇4】党史学习教育汇报
自党史学习教育全面开展以来，xx县xx镇党委按照市委、区委指导要求，全方位落实，多维度推进，把党史学习教育同当前正在开展的重点工作紧密结合、统筹推进，抓实“三学”模式，确保党史学习教育组织到位、措施到位、落实到位。
以上率下领学，领导带头学深悟透
xx镇党委第一时间成立学习教育工作领导小组，搭建学习机制，及时召开中心组学习会，认真传达党史学习教育精神，发挥好领学、促学的示范引领作用。结合个人自学，重点抓好党委中心组学习，将党史学习教育内容纳入全年工作要点，围绕主题每月集中学习研讨1次。研究制定《xx镇开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育实施方案》《xx镇党史学习教育重点项目安排表》，将党史学习教育与“三会一课”“主题党日”“党员过政治生日”“书记上党课”等紧密结合，进一步明确目标责任、细化具体任务、完善学习研讨、思想交流等长效机制，教育引导党员干部不忘历史、不忘初心，知史爱党、知史爱国。
注重分层督学，落实党员主体责任
一方面xx镇领导班子成员带队成立督导联系小组，加强对党史学习教育的督查指导和推进交流，分批分类督学，掌握基层一线学习教育开展情况和实际效果，督促指导各基层党组织结合自身实际、中心工作，从严从实抓好党史学习教育，同时要利用好xx党员干部现代远程教育平台、学习强国等线上学xxx台，带动党员、干部学实、做实；另一方面充分发挥镇社区党群服务中心、26家党群服务站、108家党建微家、社区党校、家庭小党校等党群服务阵地作用，督促基层党员积极参与常态化疫情防控、社会治理创新、新时代文明实践、优化营商环境等工作，重点围绕群众关心的“老小旧远”问题，谋新策、出实招，探索建立长效机制，切实推动党建引领下的社会治理和为民服务工作取得实效。
搭建平台促学，提升党史学习教育实效
xx镇党委整合区镇两级党史学习资源，打造“线上+线下”双模式学xxx台。“线上”课堂云学习。开展xx镇庆祝中国共产党成立99周年红色微故事云直播活动，通过线上直播向基层一线党员群众线上讲述“党史”小故事和在抗击疫情中涌现的真人真事，营造全镇学“党史”、学英雄的浓厚氛围；举办“党史”线上知识竞赛，以考学结合的方式检验党史学习效果，通过线上竞赛比拼，充分调动了党员干部学习的积极性；“xx党建”微信公众号打造“党史”周周讲微课堂，每周推送四篇党史学习教育内容，为广大党员提供学习资源。“线下”课堂精彩纷呈。通过现场情景教学，沉浸式学习，开展多形式多样化的党史学习教育。以“书记讲党课”“党史”理论宣讲团为抓手，开展党课宣讲，推动党史学习教育进机关、村居、企业，确保宣讲点位全覆盖；利用镇内各类红色纪念场馆、千年古银杏宅基、法治文化园、新塘湿地公园、水景门头、翠石菛园、xx海国长城文化遗址等爱国主义教育基地，xx镇打造了一条贯穿全镇的党史学习教育路线，引导广大党员在行走中学“党史”。
【篇5】党史学习教育汇报
市委巡回指导组：
自开展党史学习教育以来，局党组认真贯彻落实市委部署与安排，从加强组织领导入手，注重调动全局党员干部的参与热情，重点提高党史学习教育的质量，积极推出为群众办实事解难题的举措，推动党史学习教育取得扎扎实实成效。现将有关情况报告如下：
一、工作开展情况
局党组高度重视党史学习教育工作，党组书记、局长亲自抓，x次召开会议进行专题部署，审议并下发了《xx市自然资源局党史学习教育工作方案》、《在全市自然资源系统党员中开展党史学习教育工作安排》;x月x日，召开了全系统党史学习教育动员大会，党组书记、局长xx同志作动员讲话，明确了开展党史学习教育工作总体要求、目标任务，细化了工作安排。
(一)召开党组理论中心学习专题会议
x月x日，局党组召开2021年度第三次中心组(扩大)会议，会议集中学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神、xx在全省党史学习教育动员大会上的讲话精神、李强在全市党史学习教育动员大会上的讲话精神，并展开交流;x月x日，局党组召开2021年度第四次党组理论中心组学习(扩大)会议。会议由党组书记、局长xx主持，副处级以上领导参加了会议。会议深入学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话后，中心组成员逐一发言开展研讨，最后，xx同志作了总结发言。中心组成员一致表示要以党史学习教育为契机，以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，牢记全心全意为人民服务宗旨，做到“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”。
(二)举办党史学习教育读书班
x月x日，局党组书记、局长xx同志主持召开了党史学习教育读书班开班仪式，局机关全体党员参加了学习。会议传达了党史学习教育读书班学习计划安排，领学了《论中国共产党历史》“实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想”等篇目，观看了《中国共产党为什么能》教育片，并围绕学习内容进行交流。会议要求，全系统各级党组织要以党史学习教育为重点，精心组织，抓好读书班各项专题学习，进一步营造浓厚氛围，不断深化党史学习教育成效，做到知行合一，确保党史学习教育和业务工作两不误、双促进。学习班采取个人自学、精读细研、领读原文和专家辅导相结合方式进行，带领党员按照周学习计划开展学习，取得了良好的效果。
(三)组织党员观看学习教育影片
根据党史学习教育工作安排，我局组织党员集中观看了电影《外来书记》和《半条棉被》。电影《外来书记》深刻反映了扶贫一线党员干部的酸甜苦辣，展现了共产党员不忘初心、牢记使命的高尚情怀。革命历史题材电影《半条棉被》，重温了共产党员艰苦而光荣的奋斗历程。通过观看两部影片，坚定了党员干部全心全意为人民服务的宗旨意识，激励了全体党员立足岗位，扎扎实实做好本职工作，为自然资源事业的发展做出应有的贡献。
(四)开展“祭奠革命英烈、重温革命历史”主题党日活动
x月x日下午，全局开展“祭奠革命英烈、重温革命历史”主题党日活动。局党组书记、局长xx同志带领自然资源系统党员赴大石桥市烈士陵园参观学习，以打卡“红色地标”的形式，追寻红色记忆，感受红色文化，传承红色基因。在烈士纪念碑前，党员同志为烈士纪念碑敬献了花篮，向革命先烈鞠躬默哀，深切表达对烈士的敬仰与缅怀之情;面向鲜艳的党旗重温了入党誓词，再次感悟入党的初心和使命。通过“祭奠革命英烈、重温革命历史”活动，党员们坚定了理想信念，提升了思想境界，在红色地标中接受了洗礼。
(五)扎实用好学习平台，打造学习型机关
我局党员干部积极利用“学习强国”学习平台、“xx省干部在线学习网”中党史学习教育及中央宣讲团首场报告会等学习资源开展学习。党员时刻关注学习组内排名情况，机关党委会定期在党员学习群发布学习通知及学习通报，全局党员形成了比学赶超的浓厚学习氛围。
(六)大力加强宣传阵地建设
宣传阵地建设是做好宣传工作一个重要基础，更是贯彻好落实好党史学习教育有力体现。为进一步营造人人关心党史、人人学习党史、人人宣传党史的良好氛围，我局打造了党史教育文化长廊，为党员开展党史学习教育活动提供了良好的环境。
(七)开展“我为群众办实事”实践活动
党史学习教育工作开展以来，我局紧扣“学党史、悟思想、办实事、开新局”要求，聚焦职责、学史力行，着力解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题。我局围绕“三定”职能，及时梳理形成9个方面“我为群众办实事”任务清单，明确时限、责任到人。目前两个清单项目已完成。
1.解决历史遗留问题，为老旧小区业主办照。结合此次开展的党史教育，为了切实维护群众权益，维护社会稳定，针对因百姓居住或购买十年以上甚至几十年的房屋办证难问题所产生的信访案件，我们积极化解信访压力，将此类项目进行摸底排查梳理，并纳入历史遗留协调小组的台账，由历史遗留协调小组办公室明确时间表、路线图，采取“先行登记、并行完善、容缺办理”的原则，采用规划核实意见代替规划核实合格证、质量鉴定报告代替竣工验收、消防整改意见代替消防验收意见的方式，对整个登记环节实行流程再造。由各相关部门协调联动，共同推进解决。截至目前，解决了xx等项目的产权登记问题，共计xx户。
2.配置不动产登记服务终端，方便企业和群众办事。不动产登记中心积极就购买自助打证机所需保障资金与市财政部门沟通协调，购置了一台自助打证机，设置在市不动产登记服务大厅，实现了取证人自助打印证书、证明，进一步缩短办证时间。
二、存在的问题
(一)理论学习不够深入。学习的自觉性和主动性有所欠缺，真正安下心来认真研读还不够，领会新理念、新思路不够深刻，缺乏理论层面的深层次分析。
(二)学习形式创新不足。手段单一，规定动作多，结合本单位工作实际的自选动作少，特点不够突出，亮点不够明显，活力不足。
三、下一步打算
在下一步工作中，我局将以这次检查督导为契机，在市委党史学习教育巡回指导组的指导下，全面落实党史学习教育各项工作任务，抓好切入点，主要从以下三个方面开展。
(一)开展专题教育。组织党员、干部用好红色资源，采取实地参观等方式，加强新民主主义革命史、社会主义革命和建设时期的历史、改革开放史和十八大以来的历史教育，深化对党史的学习和掌握。
(二)开展实践活动。继续深入开展“我为群众办实事、争作贡献促振兴”等活动，组织党员在深入群众、广泛调研百姓需求的基础上，结合工作实际，立足做好本职工作，在跟踪服务重点项目、解决产权遗留问题、做好不动产登记、化解信访积案、优审批提效能等方面为企业群众解难事办实事。
(三)做好社会宣传。充分发挥宣传阵地作用，在全系统内进行以党史为重点的“四史”宣传教育。组织党员参观庆祝中国共产党成立100周年主题展览，引导领导干部和党员全面理解把握我们党的百年光辉历程、伟大成就和宝贵经验，深刻认识在党的坚强领导下取得的发展成就。
【篇6】党史学习教育汇报
“陈望道翻译《共产党宣言》的故事，可谓家喻户晓。从他身上，我看到了一个‘前浪’对真理的追求和坚定的信仰，指引着一代代‘后浪’前进道路。”这是xx应用技术大学知行学社的学生参加思政课实践教学“追寻红色历史人物”后的感悟。近期，xx应用技术大学马克思主义学院在党史学习教育中，进一步打造“党建+红色文化育人”品牌，着力进行“红色人物进课堂、红色经典进头脑”的教学改革，做到“党史”融入思政课与学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想有机统一起来。通过“点”上聚焦革命历史人物，“线”上串联思政主干课程，“面”上融入红色经典阅读，把“党史”融入思政课程。做到在历史中呈现理论深度，在课堂上点染情感厚度，在课程里筑牢理想信念。创新运用课堂教学中“点线面”艺术，在“党史”融入思政课堂中构画“价值之美”。
“点”上聚焦革命历史人物，让思政课堂更走“心”
学院为巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成效，打造更“感人”的思政课堂，深入挖掘xx红色资源中的革命历史人物，使“红色人物”成为“党史”思政课堂的生动教材。立足革命历史人物，实施案例教学。学院以党史学习教育为背景，以历史人物为线索，对教学案例进行整体性改革。用红色人物的故事融入到课堂教学中，将红色人物的成长投射学生的生活世界里，做到在理论学习中感悟历史，在历史讲述中感悟价值。邀请改革先进人物，共话思政大课。为了丰富课堂教学的内容，学院邀请在各行各业中涌现的先进典型人物，包括在社会主义xx与改革开放奋斗中，做出卓越贡献的各行各业的劳动模范、道德模范走进思政课堂，力求把理论课堂与现实人物奋斗历程进行紧密勾连，做到理论联系实际，又将实际升华为理论，如邀请党的十九大代表、全国劳动模范、上港集团首席高级技师张彦走进学校举办的“新时代劳动教育创新论坛”，用自身经历诠释新时代的劳动精神。采访杰出校友人物，开展实践课堂。学校深入挖掘杰出校友资源作为党史学习教育的生动素材，用自强不息、爱党敬业、甘于奉献的杰出校友人物和事迹教育推动实践育人。
“线”上串联思政主干课程，让思政课程更走“深”
学院在党史学习教育融入思政课过程中，针对工科院校学生特点，以“史”为线将思政主干课程揉碎“打包”再重新编排重构，筑牢思政主干课程的育人主阵地。通过组建“党史”教学团队，打造“党史”课程。组织马院骨干教师队伍，深入挖掘思想政治理论课程中的“党史”资源，面向全校大学生开设通识课程《从石库门到天安门》课程。课程共十讲，以历史脉络线索贯穿党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。发挥学科优势，搭建“党史”科研团队。以党史学习教育为契机，通过“以老带新”发挥团队合力和优势，不断加强学科xx和学术研究，以科研反哺教学，不断提升思政课堂教学能力水平，努力做到用深厚的理论功底吸引学生，用高尚的理想信念引领学生。加强大学生“党史”宣传教育，扩宽“党史”实践教学“深度”。为了加强大学生党史学习教育成效，学院加强思政课实践教学改革。不仅要对学生实践课程主题进行专门设计，同时借助采用VR虚拟实验教学，引入“中国近现代史重大历史事件亲历”虚拟实验项目；同时鼓励学生通过红色经典诵读、文本艺术创作、情景剧拍摄等形式进行“学生微课话历史”主题微课拍摄，提高学生党史学习教育参与度。
“面”上贯通红色文化和学科特色，让思政教师更走“实”
学院针对党史学习融入思政课“融什么”和“怎么融”的主要问题，以学生为中心，在知识“面”上将xx本土红色文化和专业特色融入思政课。深入挖掘xx红色文化资源，开设“红色经典”阅读。在课堂教学中设置“经典导读”，通过师生共同对经典原著阅读，培养学生在思想上弄清楚、理解透中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。“《xx的早晨》描述了资本主义工商业的社会主义改造的艰难历程，显示了党在这一历史时期的伟大功绩，并折射出解放初xx的时代风貌。”思政课上一名2021级学生在读完红色经典著作之后所写的感悟。结合学生专业特色，将党史学习教育融入课程思政。在为材料学院的本科生授课时，通过教研室集体备课特意把近代中国材料工业发展历史和中国近现代史的内容相结合，将其作为史料的有机补充，通过对主流意识形态和正确价值观进行学理化的逻辑推导，让学生觉得“有理”。运用自媒体技术，实现“教师微课话‘党史’”。为了配合课堂教学改革，学院鼓励教师充分利用自媒体优势，实现优秀课程资源共享，发挥优秀党员教师和教学能手的模范带头作用，专门录制系列微课。通过把“微课”放到“微信”上，实现思想政治教育的全覆盖，真正让“党史”思政课的价值之美感染每位学生。
【篇7】党史学习教育汇报
通过党史学习教育，对党史学习教育的重大意义有了更加清醒的认识和理解，进一步深化了对党的初心和使命的认识。通过党史学习教育，进一步转变工作作风，自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，为干好本职工作打下坚实思想基础。现将对照检查情况汇报如下：
一、个人查摆出的问题和不足
1、在加强党史理论学习方面。能够围绕学习教育目标要求，跟进学、全面学，但还存在活学活用、转化运用还不够，存在以干代学的现象，学习的系统性、全面性不够宽泛，从而影响学习的效果。
2、在工作推进方面。统筹意识不强，不能统筹安排领导交办的工作，有避重就轻的想法，不能够做到统筹兼顾，通盘考虑整体工作，导致有些工作不能够按照计划完成；创新意识不够，紧迫感不强，不能自我加压，工作中被动应付多，缺乏系统性创造性，进取精神不足，如党建攻关项目推进缓慢的问题。
3、在加强作风建设方面。在工作中严格要求自己，但在生活中还有需要改进的地方。也存在节约意识不够的问题，如有时电脑忘记关机、有时嫌麻烦单面打印等问题，造成了浪费，没有真正把节约行为放在生态环境保护的高度去理解。
4、在落实从严治党管党责任方面。支部战斗堡垒作用发挥不强。党支部是管党治党的主体，自己负责支部工作以来，只是按照公司党总支既定工作按部就班的进行落实，工作主动性上还不够，创新意识不强，存在“等、靠、要”思想。
二、产生问题的原因分析
1、政治理论学习不足，理论联系实际不足。在具体工作中，受实用主义的影响，认为只要根据自己的工作经验能完成好工作就行，没有把政治理论学习与具体实践有机结合，不能与时俱进。
2、对工作的标准要求不够高。对业务的钻研不够深和精，缺乏锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度，工作中缺乏创新精神。
3、大局观念不强。有时看问题、办事情大局意识还不够，思想深处还是局限于干好本部门工作就行了，与其他部门合作的力度不够。
4、执行力不够强。存在工作布置多，督促检查少，执行过程中存在抓工作不紧不细的现象。
三、改进措施
1、加强理论学习，把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本，全面加强中国共产党党史的学习，增强学习的系统性，真正做到入脑入心、融会贯通。
2、强化实干担当，在工作中尽心尽力履行岗位职责，以肯干事体现担当，以会干事体现能力，以干成事体现落实。
3、养成勤于思考的习惯，增强工作的主动性和预见性，真抓实干抓好各项工作的落实，创造性地开展工作。
4、严守纪律规矩，从严约束自己，树立党员干部的良好形象，始终保持共产党人的政治本色。
【篇8】党史学习教育汇报
一、基本情况
党史学习教育活动开展以来**学院通过围绕聚焦理论学习、聚焦立德树人和聚焦服务社会，激励党员干部承担发展使命，潜心教学，贡献**人的创新力量，真正把党史学习教育的成效转化为推动学院发展的强劲动力。 通过深挖“党史”资源，丰富“党史”活动，扎实推进党史学习教育入脑入心。
**学院党总支认真贯彻落实市委、校党委关于党史学习教育的要求，周密制定党史学习教育活动方案，推进学习教育活动落到实处。通过讲党课、党史应知应会手册、志愿者服务、课程思政讲座等活动引导师生在知信行中悟初心、践使命，在学思践悟“党史”中成长成才。
二、工作进展
(一)制定党史学习教育方案
结合工作实际，**学院快速、周密拟定《**学院党史学习教育实施方案》。方案紧紧围绕学懂弄通做实党史学习教育，坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，以学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行为主要目标，以铭记光辉历程、认识伟大贡献、感悟初心宗旨、掌握重大理论成果、传承伟大精神、领会新发展理念六个方面为重要学习内容，严格按照开展专题学习、开展“我为群众办实事”实践活动、召开专题组织生活会，以压紧压实责任、强化督查指导、把握正确导向、做好氛围营造方面进行布局，确保各级党委的决策部署落到实处，高标准、高质量完成好党史学习教育各项任务，让全体党员、干部学有所思、学有所悟、学有所得，学出坚强党性、学出信仰担当。
(二)召开党史学习教育研讨会
为深入贯彻党史学习教育活动精神。召开**学院党员大会，会议围绕习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神展开深入学习研讨。会上强调，各级党员、教师、学生要提高政治站位，认清活动意义，明确学习目标和任务。通过开展形式多样的学习教育活动，切实学好党史，保证学习实效。同时要学以致用，结合党史教育学习活动，认清当下高职教育新形势，找准**学院发展短板，凝心聚力推动**学院品牌创建工作，推进**学院高质量发展，向建党一百周年献礼。
(三)结合“三会一课”深入党史教育
**学院将开展党史学习教育与“三会一课”组织生活紧密结合，深化学习效果，强化理论武装。党委班子依托每周党委会和理论学习中心组开展党史教育专题学习，领导干部充分发挥“领学、促学”作用，支部生活会上支部书记带头讲党课，起到良好的带头作用。同时依托灯塔e学堂、学习强国的资源平台将党史学习融入日常。各支部为每位党员配发党史学习活动记录本，让每位党员能够将在党史学习过程中的心得体会及时记录下来，真正做到党史教育入脑入心。
(四)开展“我为群众办实事”主题志愿服务活动
为真正将学习党史同解决实际问题结合起来，开展好“我为群众办实事”实践活动，把学习成效转化为工作动力和成效，防止学习和工作“两张皮”。**学院开展“我为群众办实事”主题志愿服务活动。全体党员集体到植物园等公共场所进行志愿服务活动。进一步发挥了党员先锋模范作用，强化了党员为民服务的宗旨。
三、经验做法
(一)激发学习动力，认识党史学习意义
**学院在党史教育活动指出充分重视对活动意义和活动任务的学习。为了让每一位党员都能深入地领会此次党史学习教育活动意义所在，明确党史学习教育任务。**学院围绕习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神开展了过全体党员集中学习研讨活动。充分激活了每一位党员的学习热情，在党员的热烈讨论发言中，每位党员充分认识到在百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局之时开展党史教育活动的重要意义。同时通过研讨学习，每位党员也明确了此次党史学习教育活动为什么学、学什么、如何学等重要问题，为开展好党史学习教育指明了方向，提供了根本遵循。
(二)创新学习形式，营造浓厚学习氛围
**学院党员构成多样，党员年龄相差较大。为了让党史教育活动走进每一位党员心底，召唤每一位党员积极投入到活动中来，**学院根据不同党员特点，创新性的开发了不同形式的学习教育活动。如编制《**学院党史应知应会手册》，满足具有良好阅读习惯的党员的学习需求;开展形式多样的“走出去”党史教育活动，让年轻党员在轻松的氛围当中领悟党史中的力量;组织学生开展“党史灯光秀”活动，用当下最时尚的形式吸引学生积极参与到党史学习教育活动中来。通过每一次的活动创新都让党史学习教育活动焕发闪亮的光芒，通过每一次创新活动让党史教育真正在党员心底升华。
(三)紧抓育人主线，融合党史与课程
专业课程作为传授知识的主场，同时也是党史学习教育活动不可忽视的阵地。**学院以课程思政建设为契机，努力将党史学习教育融入课程思政。学院邀请马克思主义学院课程思政专家作“勇挑思政担，上出思政味，践行立德树人”专题讲座，引导全体教师将“党史”与学院专业课程相融合，从课程思政的要义、课程思政的育人元素以及课程思政的教学设计方法，将“党史”融入课程，筑牢课堂思政育人主渠道。
四、存在问题及下步打算
(一)存在问题
1、党史学习理论提升不足。加强党史教育对提高党员的的思想觉悟具有不可替代的作用。学习历史伟人的境界、渗透红色精神于职业素养，是党史教育的根本任务。然而目前党史学习教育仅仅停留在历史学习层面，对每一个重大历史事件背后所蕴藏的深刻哲理和共产主义思想领会较少。弱化了党员理想信念的建设，影响了党史学习教育的初衷。
2、党史学习教育活动的效果不够显著。目前学习党史离“学懂弄通做实”的程度还有以距离。学用结合的深度、成果转化的效果还不够好距离指导工作实践，促进事业发展还有差距。
3、党史宣传力度不够。党史学习教育活动开展以来，各支部将大量的时间精力用于党史学习材料的收集提炼，学习形式创新思考上，党史宣传比较欠缺，宣传手段单一，可以说宣传是党史学习教育工作的短板。实际上也就是忽略了党史以史鉴今、资政育人作用。
(二)下步打算
1、提高认识，强化理论升华。党史学习教育是提升和改进每一名党员思想认识和工作作风的的最重要途径。各党支部要认识这一点，把党史研究和学习教育放在重要的高度，深刻提炼党史背后的理论信念。真正做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。
2、持之以恒，紧抓学习实效。学院将继续把党史学习教育活动当做一项重大政治任务来抓，持续用力。深入结合工作实际，在学习教育活动中组织“回头看”，全面总结经验，查找不足。对已取得的成效，采取巩固措施，对效果不明显的，查明原因制定整改措施，做实党史学习教育活动。
3、协调联动，加大宣传力度。习近平总书记指出：“历史是最好的教科书”“学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义，把党和国家各项事业推向前进的必修课”。因此为做好党史宣传工作，一方面充分利用党员活动室等资源，为党员提供党史研究室出版的各类书籍，开辟党史宣传教育工作的前沿阵地。另一方面通过深入研究和升华，优化教学设计，研发精品力作，设计一堂为党员干部和学生喜闻乐见的“经典红课”，提高党史教育的质量和影响力。
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